1999, 03, 44-46+59
英语课单元学习目标的设定
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
55 | 0 | 15 |
下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
本文论述了英语课学习的主要内容、单元学习目标及其设定;并以具体的教学活动为例,阐述了英语课单元学习目标设定的必要性和意义。
Abstract:
参考文献
1Derewianka. B. Exploring How Texts Work. Prirnary Teaching Association: Roselle,NSW:1990
2Nation. I. S. P.Teaching Listening and Speaking. E.L.I Occasional Publication. Victoris University of Wellington. 1995
3Hirsh. D. Teaching Enghsh in ESL Class. The Enghsh Teacher: An Internahonal Journal,1998,1(1)
4D’ connell. S. Focus on Proficiency, London, Collins ELT, 1984
5马华.论英语教学中的学习技巧与学习能力.大学英语,1998,(增刊)
6胡壮麟.语篇衔接与连贯.上海外语教学出版社,1994
基本信息:
DOI:
中图分类号:H319.3
引用信息:
[1]张惠华.英语课单元学习目标的设定[J].天津职业技术师范学院学报,1999(03):44-46+59.
基金信息: