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试论图书馆的数字化建设

杜宝娟

随着网络技术的日益成熟和普及,数字图书馆已经开始成为现实,这是图书馆界具有划时代意义的一次变革。数字图书馆信息含量之大,覆盖地域之广是前所未有的。本文介绍了数字图书馆构成,分析了传统图书馆如何面对数字图书馆的挑战。

2001 年 04 期 ;
[下载次数: 218 ] [被引频次: 138 ] [阅读次数: 393 ] HTML PDF 引用本文

大学英语课堂中的动机削弱初探

梁良;

采用问卷调查法,对270名大学生在大学英语课堂中的动机削弱情况进行了调查,调查结果显示,很多学生在英语课堂中存在学习动机削弱的现象,并且大部分的动机削弱是由教师引起的。在调查分析的基础上,提出教师可以从课程组件、教师组件、集体组件三个维度出发,采取各种策略抑制学生的动机削弱,以达到增强动机的目的。

2008 年 03 期 No.56 ;
[下载次数: 625 ] [被引频次: 132 ] [阅读次数: 480 ] HTML PDF 引用本文

协同学理论与应用研究综述

付燕荣;邓念;彭其渊;张雪芹;

协同学理论是通过一整套数学模型和处理方案描述各种系统和运动现象中从无序到有序转变的共同规律的一门新兴学科。通过介绍协同学理论在国内外的发展情况及应用现状,重点阐述其在我国教育教学、社会管理、企业管理、交通运输以及其他领域的应用情况。

2015 年 01 期 v.25;No.82 ; 国家自然科学基金资助项目(U1234206)
[下载次数: 2,489 ] [被引频次: 86 ] [阅读次数: 454 ] HTML PDF 引用本文

教学秘书在高校教学管理工作中的作用及队伍建设

陈文贵,杨玉林

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,主要负责基层教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用。文章详细阐述了教学秘书工作的性质、地位及作用,分析了教学秘书在现代教学管理中应具备的基本业务素质,并就加强教学秘书队伍建设的方法与途径作了探讨。

2002 年 04 期 ;
[下载次数: 1,661 ] [被引频次: 86 ] [阅读次数: 371 ] HTML PDF 引用本文

学习策略、学习风格与英语成绩相关性研究

邓俊民

对理工科大学生英语学习状况和学习成绩调查、统计和分析的基础上,研究了英语学习策略运用水平和学习风格倾向与英语成绩的关系。研究表明:(1)学习者都能积极运用学习策略,元认知和补偿策略运用得最多,社会/情感策略运用得较少;(2高分组和低分组在元认知策略上有显著差异;(3)学习风格偏好呈多样性,英语水平与学习风格本身无关。

2003 年 02 期 ;
[下载次数: 1,260 ] [被引频次: 85 ] [阅读次数: 441 ] HTML PDF 引用本文

21世纪初天津等四城市健身俱乐部发展方向构想

张剑峰,高绪秀

通过查阅文献资料和实地调查研究,对天津等四城市健身俱乐部的现状和影响其发展的因素进行了分析。提出21世纪初天津等四城市健身俱乐部的四个发展方向:俱乐部向大众化、多元化、网络化发展;俱乐部的活动内容趋于多样化、个性化,随意性强;专门的老年健身俱乐部;学校体育向健身俱乐部转变。并提出了发展建议。

2002 年 04 期 ;
[下载次数: 305 ] [被引频次: 80 ] [阅读次数: 342 ] HTML PDF 引用本文

中值滤波技术及其在图像处理中的应用

朱维仲,董彩平

中值滤波是一种常用的非线性信号处理技术,在图像处理中,它对滤除脉冲干扰噪声最为有效。文章阐述了中值滤波的原理以及在图像处理中的应用,并给出了MATLAB程序示例。

2002 年 03 期 ;
[下载次数: 782 ] [被引频次: 78 ] [阅读次数: 138 ] HTML PDF 引用本文

职业院校“双师型”教师内涵新解

董桂玲,唐林伟,周明星

职业院校“双师型”教师已经成为一种意义符号。在综合已有的认识基础上,赋予它“双层次”的新内涵,即能力层次上的“经师+技师”,素质层次上的“人师+事师”。其专业化要求为师授能力渊博化、师范水平精湛化、师德修养境界化、师导定位专业化。

2005 年 02 期 ; 天津市教育科学“十五”规划课题(PV005).
[下载次数: 453 ] [被引频次: 69 ] [阅读次数: 152 ] HTML PDF 引用本文

移动机器人自主导航技术研究综述

王仲民,刘继岩,岳宏

介绍了移动机器人的几种导航方式。对自主导航技术的关键技术———路径规划技术进行了深入研究,对人工智能以及多传感器信息融合技术在移动机器人导航中的应用进行了论述,并对移动机器人自主导航技术的发展趋势进行了展望。

2004 年 04 期 ; 天津市科技发展重点基金资助项目(033833111).
[下载次数: 2,015 ] [被引频次: 62 ] [阅读次数: 834 ] HTML PDF 引用本文

国内外职业教育师资培养的比较

王珍

通过对美国、韩国、日本、俄罗斯、乌克兰等国职业教育师资培养的渠道、任职资格、培训课程的比较,探讨职业教育师资的共同特点和借鉴经验,为培养适应 21世纪需要的新型职教师资服务。

2000 年 04 期 ;
[下载次数: 1,036 ] [被引频次: 62 ] [阅读次数: 147 ] HTML PDF 引用本文
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